1 20 10 https://www.april16archive.org/files/original/im_070417_april16_029_c1036e84e2.jpg null Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2007-09-03 Omeka Legacy File The metadata element set that, in addition to the Dublin Core element set, was included in the `files` table in previous versions of Omeka. These elements are common to all Omeka files. This set may be deprecated in future versions. Capture Date 2007-09-03 11:34:49 Still Image A static visual representation. Examples of still images are: paintings, drawings, graphic designs, plans and maps. Recommended best practice is to assign the type "text" to images of textual materials. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Haeyong Chung Creator An entity primarily responsible for making the resource Ivan V. Morozov Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2007-09-03 Description An account of the resource 2007.04.17. President of The United States of America, George W. Bush is addressing the Virginia Tech crowd at the Convocation ceremony. Language A language of the resource eng Title A name given to the resource George Bush bush convocation lane stadium president student Document A resource containing textual data. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre text. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Elva Orozco Creator An entity primarily responsible for making the resource La Raza Newspaper Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2007-08-14 Description An account of the resource Identifican al agresor como un estudiante de Corea del Sur. Publicado por Diario la Raza 04-18-2007 Washington, D.C. — La policía de EE.UU. identificó como el autor de la matanza en la universidad <b>virginia tech</b> al estudiante surcoreano Cho Seung Hui, de 23 años, un joven descrito como "solitario" y cuyos escritos habían suscitado preocupación entre sus profesores. Hasta el momento se desconocen los motivos que llevaron a Cho, quien vivía en EU desde los 8 años y estudiaba filología inglesa, a matar a 32 personas, entre profesores y estudiantes —al menos dos latinoamericanos— y suicidarse. Una de sus profesoras recordaba ayer a la prensa el tono perturbador de algunos de sus ejercicios literarios, hasta el punto de que sus instructores le aconsejaron recibir ayuda psicológica. Según el diario Chicago Tribune, el asesino dejó una nota en su habitación en la que clamaba contra los "niños ricos", "la decadencia" y los "embusteros charlatanes" en el campus y asegura: "Me obligaste a hacerlo". Al parecer, según la cadena CNN, Cho compró una pistola Glock el mes pasado en una tienda de Roanoke, una ciudad vecina, y pagó por ella 571 dólares con un cheque. La matanza se produjo en dos fases: en un primer tiroteo murieron dos personas, un hombre y una mujer, en una residencia de estudiantes; y el segundo, en el que murió el resto, tuvo lugar dos horas más tarde, en las aulas de la Facultad de Ingeniería. Las autoridades han confirmado que las armas empleadas en la matanza fueron al menos dos pistolas y que una de ellas se usó en los dos tiroteos. "La evidencia no nos ha conducido a decir categóricamente que el mismo autor estuvo implicado en los dos tiroteos", pero "es ciertamente razonable suponer que Cho fue el autor en los dos incidentes", indicó el superintendente de la Policía de Virginia, Steven Flaherty. Entre los fallecidos se encuentran profesores y estudiantes. La lista completa no se ha dado a conocer pero sí han salido a la luz los nombres de un grupo de víctimas. Entre ellos se encuentra el peruano Daniel Pérez Cuevas, muerto mientras asistía a una clase de francés y quien había iniciado sus estudios universitarios en Miami pero se cambió a <b>virginia tech</b>, por su mayor prestigio académico. También está el puertorriqueño Juan Ramón Ortiz, de 26 años, y que cursaba su primer año de maestría en la universidad, donde se había matriculado junto a su esposa, Liselle Vega, con quien llevaba casado un año. El gobierno de EU afirmó ayer que está dispuesto a ofrecer la ayuda que sea necesaria para los extranjeros que hayan sido víctimas de la masacre en la Universidad Politécnica de Virginia el lunes. Según han contado los supervivientes, el asesino cerró varias salidas del edificio con cadenas y candados, y después fue vaciando sus cargadores, aula por aula. La primera clase, y donde al parecer se han registrado más víctimas, fue una de alemán, en la que el asesino disparó a la cabeza del profesor Chris Bishop antes de abrir fuego sobre los alumnos. En otras aulas algunos alumnos huyeron por las ventanas. Otros intentaron bloquear las puertas con sus cuerpos, en algunos casos con resultado fatal. Ese fue el caso del profesor Liviu Librescu, que fue alcanzado por disparos a través de la puerta mientras impedía el paso al agresor y lograba así salvar a sus alumnos. Doce estudiantes de la universidad se recuperan de sus heridas y permanecen estables en distintos hospitales de la zona de Blackburg, donde se encuentra el centro docente. La matanza ha conmovido a todo el país y ha suscitado reacciones de condolencia en todo el mundo. El presidente de EU, George W. Bush, aseguró ayer que se trata de un "día de tristeza para todo el país" e instó a los estudiantes a no dejarse llevar por la ira, en un acto de homenaje a las víctimas en el polideportivo de la universidad. Bush ordenó que las banderas estadounidenses ondeen a media asta en señal de duelo hasta el domingo. El incidente ha comenzado a suscitar ya las primeras críticas sobre la reacción de las autoridades tanto policiales como universitarias. Muchos estudiantes han censurado que, tras el primer incidente, no se suspendieran las clases ni se diera un aviso de peligro hasta dos horas después, y eso sólo a través de un correo electrónico. La matanza ha vuelto a reabrir el debate sobre la regulación de la tenencia de armas en Estados Unidos, un país en el que las leyes sobre el control de armas de fuego son muy laxas. EFE -- Fuente Original: Diario La Raza - Chicago <a href="http://www.laraza.com/news.php?nid=43338&clave=a%3A1%3A%7Bi%3A0%3Bs%3A13%3A%22virginia+tech%22%3B%7D">http://www.laraza.com/news.php?nid=43338&clave=a%3A1%3A%7Bi%3A0%3Bs%3A13%3A%22virginia+tech%22%3B%7D</a> Language A language of the resource spa Rights Information about rights held in and over the resource Jorge Mederos Executive Editor La Raza Chicago Inc. jorge.mederos@laraza.com August 13, 2007 Title A name given to the resource Luto en el país por matanza en Virginia bishop bush cho flaherty librescu ortiz pérez vega Document A resource containing textual data. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre text. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Elva Orozco Creator An entity primarily responsible for making the resource Carmen Moreno Martín Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2007-08-11 Description An account of the resource Publicado por Carmen Moreno Martín Miércoles, 18 de Abril de 2007 11:28 En la universidad de Virginia Tech <a href="http://www.caracol.com.co/noticias/415685.asp">-clicad aquí</a>- se vivieron momentos en los que el sin sentido y el pánico fueron los únicos rectores de las conductas. Treinta y dos personas, más el presunto asesino, murieron a balazos. El presunto autor de la matanza era un muchacho, dicen que solitario, pero un muchacho, que tenía, al parecer, dos pistolas; y las tenía porque las había comprado con toda naturalidad. El caso es que en EEUU se compran armas como si de comprar piruletas se tratara, y cualquiera que tenga más de 21 años y unos antecedentes penales limpios, puede comprarlas y portarlas sin ningún problema, y en Virginia es aún más fácil obtenerlas. Escuchaba en las noticias que en EEUU hay casi doscientas mil pistolas en los armarios y cajones de los ciudadanos. El caso es que el derecho a poseer un arma de fuego es en ese país un derecho constitucional y que cada vez que el debate sobre el tema surge, los intereses de la industria y de las asociaciones y núcleos de presión, tienen más fuerza y más poder que la vida y ganan la partida: los derechos humanos, la razón y el sentido común se desvanecen y la muerte vence. No es la primera vez que este tipo de matanzas se da en EEUU, pero la universidad de Virginia Tech, se ha llevado trágicamente la palma. Bush se dirigía a los familiares y estudiantes diciendo algo así como que el problema era que los muertos habían estado en un lugar equivocado, en un momento equivocado... Pero ni el lugar ni el momento eran erróneos porque los muertos, que eran estudiantes y profesores, estaban donde debían: en la universidad; y el momento era el adecuado: el inicio de las clases de la mañana. Lo equivoco, lo erróneo, lo desafortunado y lo criminal -además de tener que sufrir a un presidente tan sumamente necio- es el hecho de no haber acabado ya con la facilidad de adquirir armas y de portarlas. Clinton promulgó una ley prohibiendo portar armas de asalto -armas de fuego-, que si bien no prohibía la venta, algo era algo...Pero en 2004, Bush la paralizó. Cierto que nadie puede prever que un sociópata, o un psicópata, o cualquier otro perturbado la emprenda a tiros, pero ¿cuántas matanzas serán necesarias aún para que en ese país comprendan que los tiempos del lejano oeste terminaron y que no es muy civilizado el ir abatiendo personas como si fueran los platos que se lanzan en el tiro al blanco? Y por otro lado, ¿es realmente un sociópata, o un psicópaqta, o un perturbado mental, el autor de los crímenes y de su propio suicidio? ¿O es la sociedad consumista, capitalista y aisladora la que está enferma, la que ha caído en una anómia total al presentar una ruptura total entre los fines y los medios? Es muy fácil achacarlo todo al ámbito psiquiátrico, pero presumo que en este caso son varios los factores propiciadores del problema, y la sociedad no está exenta de culpa. En fin, terrible tragedia. Expreso desde aquí mis condolencias a los familiares y amigos de los fallecidos y el ruego enardecido de que cambien esas leyes sobre la tenencia de armas lo antes posible. Carmen Moreno Martín Alias Hannah -- Fuente Original: Ser Rizomatico <a href="http://serrizomatico.blogia.com/2007/041803-la-tristeza-y-la-desolacion-oscurecieron-los-cielos-y-los-corazones-de-blacksbur.php">http://serrizomatico.blogia.com/2007/041803-la-tristeza-y-la-desolacion-oscurecieron-los-cielos-y-los-corazones-de-blacksbur.php</a> Licencia de uso: <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/es/"> Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 2.5 España. Language A language of the resource spa Rights Information about rights held in and over the resource Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 2.5 España Title A name given to the resource LA TRISTEZA Y LA DESOLACIÓN, OSCURECIERON LOS CIELOS Y LOS CORAZONES DE BLACKSBURG bush clinton condolencias https://www.april16archive.org/files/original/president bush_8e84c43d17.jpg null Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2007-06-07 Omeka Legacy File The metadata element set that, in addition to the Dublin Core element set, was included in the `files` table in previous versions of Omeka. These elements are common to all Omeka files. This set may be deprecated in future versions. Capture Date 2007-06-07 10:27:47 Still Image A static visual representation. Examples of still images are: paintings, drawings, graphic designs, plans and maps. Recommended best practice is to assign the type "text" to images of textual materials. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Chad Newswander Creator An entity primarily responsible for making the resource Mark Ritchie Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2007-06-07 Description An account of the resource President George W. Bush speaks to Virginia Tech students, faculty, staff, families, and victims of the tragedy. Original source: <a href=" http://www.flickr.com/photos/wtrbyvt/464764867/in/set-72157600091484040/"> http://www.flickr.com/photos/wtrbyvt/464764867/in/set-72157600091484040/</a> Photo Courtesy of Mark Ritchie Language A language of the resource eng Rights Information about rights held in and over the resource Permission: Photo Courtesy of Mark Ritchie http://www.flickr.com/photos/wtrbyvt/464764867/in/set-72157600091484040/</a> Title A name given to the resource President Bush Talking at Convocation bush convocation president bush Document A resource containing textual data. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre text. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Elva Orozco Creator An entity primarily responsible for making the resource Sitio Web Democracy Now Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2007-08-06 Description An account of the resource Contribucion de Democracy Now Miércoles 18 de Abril de 2007 <b>Decenas de miles de personas lloran a las víctimas de tiroteo en universidad Virginia Tech</b> Decenas de miles de estudiantes, familiares y miembros del cuerpo docente se reunieron ayer en la Universidad Virginia Tech para llorar a las víctimas de la masacre del lunes, que dejó un saldo de 33 muertos. Este fue el peor tiroteo dentro de una institución universitaria en la historia de Estados Unidos. Anoche se llevó a cabo una vigilia con velas. Ayer temprano el Presidente Bush habló en un servicio religioso que tuvo lugar en el campus. <b>El Presidente Bush</b> dijo: "Para cuando culminó la mañana, había sido el peor día de violencia en el campus de una universidad en la historia de Estados Unidos. Y para muchos de los que se encuentran hoy aquí, fue el peor día de sus vidas. Es imposible comprender tanta violencia y sufrimiento". El Presidente Bush ordenó que la bandera de la nación se izara a media asta. Marisa Plescia se encontraba entre los estudiantes de la Universidad Virginia Tech que estuvieron presentes en el servicio religioso. <b>Marisa Plescia</b> dijo: "Posiblemente esta fue la situación más devastadora que me haya tocado vivir. Probablemente ayer fue uno de los días más aterradores de mi vida. Me encontraba en el campus cuando todo comenzó. Simplemente salimos corriendo del campus. Vivo cerca del campus así que regresé a mi auto. Pienso que es realmente importante que todas las personas estemos hoy aquí. Lo que sucedió fue horrible". <B>El estudiante de Virginia Tech Cho Seung-hui de 23 años fue identificado como el asesino</b> El servicio religioso se realizó horas después de que el Jefe de la Policía de Virginia Tech, Wendell Flinchum, identificara al estudiante responsable de la masacre. <b>Wendell Flinchum</b> dijo: "Pudimos confirmar la identidad del atacante de Norris Hall. Esta persona es Cho Seung-hui. Era un surcoreano de 23 años de edad que vivía en Estados Unidos como residente extranjero. Cho estaba inscripto como un estudiante no licenciado que cursaba el último año del doctorado de Inglés en Virginia Tech. Cho se encontraba en Estados Unidos con una residencia establecida en Centerville, Virginia, y vivía en el campus en Harper Hall". La Policía dice que Cho Seung-hui se suicidó luego de asesinar a balazos a una treintena de estudiantes y miembros del cuerpo docente en la residencia universitaria Harper Hall. <b>Profesores dicen que advirtieron a las autoridades universitarias sobre Seung-hui</b> Mientras tanto, un par de profesores de inglés de Virginia Tech revelaron que anteriormente habían advertido a los funcionarios de la universidad sobre Cho Seung-hui. Un compañero de clases dijo que sus escritos eran "muy gráficos" y "extremadamente inquietantes". Lucinda Roy, directora del departamento de inglés de la universidad, habló con NBC News. <b>Lucinda Roy</b> dijo: "Sentí que debía sacarlo de mi clase porque no estaba a gusto con el hecho de que estuviera con los estudiantes, y los propios estudiantes habían expresado su incomodidad. Le dije una y otra vez &#39;por favor recibe asesoramiento, yo misma te llevo&#39; porque estaba sumamente deprimido". Dos compañeros de habitación de Cho Seung-hui le dijeron a la CNN que hablaba sobre suicidarse y había acosado a tres mujeres del campus. Uno de ellos afirmó que Cho había exhibido "grandes señales de advertencia" en el pasado. El martes, el Gobernador de Virginia, Timothy Kaine, ordenó una revisión independiente sobre la manera en que la Universidad Virginia Tech manejó la masacre del lunes. <b>Coreanos temen reacción de los estadounidenses tras el tiroteo</b> Las secuelas del tiroteo en Virginia Tech también están siendo monitoreadas de cerca en Corea del Sur. El titular del sitio web del periódico Korea Herald dice: "Masacre pone en alerta a coreanos que residen en Estados Unidos". Residentes de Seúl expresaron su preocupación por las reacciones que los estadounidenses de origen coreano puedan afrontar. <b>Un hombre surcoreano</b> dijo: "Quedé impactado cuando escuché que el asesino del tiroteo en Virginia Tech había sido identificado como un estudiante surcoreano. Como surcoreano, me preocupa que las personas surcoreanas que viven en Estados Unidos sean prejuzgadas por su origen". Actualmente hay aproximadamente cien mil estudiantes coreanos en Estados Unidos. En este país, la Asociación de Periodistas Asiático-Estadounidenses está exhortando a las agencias de noticias a que sean cuidadosas cuando mencionan el origen étnico o el estatus de inmigrante del atacante. En una declaración, el grupo dijo: "Nos preocupa el hecho de que algunos medios de comunicación destacan que el sospechoso es un inmigrante de Corea del Sur, cuando tal dato no aporta nada y es irrelevante en la noticia". -- Fuente Original: <a href="http://verbal.democracynow.org/es/2007/4/18/titulares">http://verbal.democracynow.org/es/2007/4/18/titulares</a> Licencia de uso: <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/deed.es"> Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 3.0 Estados Unidos. Language A language of the resource spa Rights Information about rights held in and over the resource Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 3.0 Estados Unidos Title A name given to the resource Decenas de miles de personas lloran a las víctimas de tiroteo en universidad Virginia Tech bush corea del sur lucinda roy marisa plescia wendell flinchum Document A resource containing textual data. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre text. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Elva Orozco Creator An entity primarily responsible for making the resource Andercismo Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2007-07-27 Description An account of the resource Publicado por Andercismo Los últimos acontecimientos en Estados Unidos - desagrdables por supuesto - nos trae a tema la cuestion del ¿por qué?. Definitivamente en este país existe una cultura que promueve la violencia pero quizás el tema vaya mucho mas alla y se trate en realidad de un modelo socioeconomico capitalista el verdadero responsable de todo esto. Recordemos primero que Los Estados Unidos constituyen tal vez el único país del mundo donde sus ciudadanos cometen actos de violencia mortal contra profesores, administradores y estudiantes en recintos escolares. Vale empezar aclarando que el estado norteamericano promueva la idea de que las armas y el uso de la violencia son un método para conseguir la libertad. La política armamentista del presidente Bush solo alimenta esta ideologia en una sociedad con un marco de conflicitividad social, pensado esto, no es tan sorprendete el tipo de matanzas que cada cierto tiempo llenan de dolor al pueblo estadounidense. Estados Unidos posee casi un arma por habitante, sumado a esto es necesario destacar los altos niveles de desigualdad social que existe en el país: esto es altos indices de pobreza, de encarcelamiento y de represión. No es el "País de la Libertad como se cree". Este país tiene recogida en la segunda enmienda de su Constitución el derecho de los ciudadanos a portar armas de fuego. La tradición que acoge esta disposición legal crea una espiral diabólica en la que la existencia de delitos promovidos con armas de fuego motiva que las personas caigan en la tentación de disponer de éstas, lo que a su vez promueve su uso. Sin lugar a dudas acontecimientos como los de Virginia Tech y Columbine no seran los mas impresionantes ni los últimos. Estados Unidos es un país que desde el 11-S ha sido victima de una paronoia genralizada y obsesiva con la seguridad, lo cual ha justificado una guerra en la que casi todos los días se reportan tragedias de la misma o mayor magnitud de lo ocurrido hoy en Virginia, resulta contradictorio con la política Bush que la mayor amenaza a la seguridad nacional no sea el terrorismo o los regimenes islamicos sino su propia población y millones de armas que circulan libremente. El gobierno norteamericano gasta miles de millones de dólares de su presupuesto para el Departamento de Seguridad Interna, a pesar de ello y de los códigos de color para alertas de amenazas a la seguridad nacional, hay muy poca regulación y es muy limitado y a veces nulo, el control de las aproximadamente 200 millones de armas de fuego en manos privadas en este país, suficientes para armar a cada hombre y mujer en este país. No hay un registro preciso de armas de fuego en manos de civiles en los Estados Unidos. Se calcula que son más de doscientos millones de pistolas, revólveres, rifles y armas de guerra que, en la mayoría de los estados, pueden ser adquiridas con un ligero trámite en el que no tener antecedentes penales es la única condición exigida por las autoridades para ejercer el derecho constitucional a poseer un arma. Según cifras oficiales del Centro Federal de Control de Enfermedades, en los últimos cinco años (las cifras más recientes son de 2004), más de 148 mil personas han muerto por una arma de fuego en Estados Unidos, de éstos, 14 mil 500 son menores de edad. En un año murieron 29 mil 569 personas a causa de armas de fuego, un promedio de 81 personas por día o una persona asesinada cada 18 minutos, reporta la organización Brady Campaign to Prevent Gun Violence, con cálculos hechos con información oficial. De acuerdo con el Brady Campaign, se calcula que 39 por ciento de los hogares en Estados Unidos tiene una arma de fuego. Se registran ventas de entre 3 a 4 millones de armas de fuego al año, y se calcula que entre uno y tres millones adicionales se intercambian en mercados secundarios. Los heridos por bala sumaron 69 mil 825 en 2005; más de 191 al día. Una investigación de los costos económicos directos e indirectos de la violencia con armas de fuego en Estados Unidos se calculó en 100 mil millones al año, informó el Brady Campaign. Sin embargo y a pesar de tener una lamentable tradición de matanzas como las de Columbine, y varios más que se han registrado desde entonces, incluyendo recientemente la muerte de cinco niñas en la escuela rural de Amish, no se ha promovido en un mayor control de armas. De hecho, organizaciones que se dedican a promover leyes de control informan que la mayoría de los estados no requiere que los dueños de armas tengan licencia o que sean registradas y miles de armas son compradas en ferias sin verificación del historial criminal del comprador, mientras que los bancos de datos sobre criminales no son actualizados, permitiendo que delincuentes obtengan armas fácilmente. Peor aun, la agrupación New Yorkers Against Gun Violence recordó que "desde la tragedia de Columbine, es ahora más fácil obtener armas", y detalla cómo gobiernos estatales han promulgado leyes que minan esfuerzos para controlar las armas. Además, acusa que el Departamento de Justicia ha promovido medidas que hacen más difícil detectar quién está comprando armas, mientras que el Congreso ha promulgado medidas que en los hechos facilitan el tráfico ilegal. La falta de un control de armas de fuego ha sido un triunfo de poderosas agrupaciones de cabildeo, en particular la Asociación Nacional del Rifle (NRA), que ha convertido el derecho a portar armas en una misión sagrada y patriótica. A pesar de que esta demostrado que la interrelación entre los parámetros de delitos violentos, número de presos, aplicación de la pena de muerte y permiso para comprar armas forman un entramado que retroalimenta a una de las sociedades más violentas del mundo, los dirigentes políticos siguen sin tomar posiciones frente a la libertad de venta de armas y de su uso restringido porque entienden que es una costumbre tan arraigada en los Estados Unidos que enfrentarse a ella tendría negativas influencias electorales. Estados Unidos es una mixtura de una de las sociedades más avanzadas con algunos lastres arcaicos que determinan que la dureza de la ley, la violencia y una de las poblaciones reclusas proporcionalmente más grande nos inviten a dudar de la solidez de ese sistema de vida. Fuente Original: <a href="http://andercismo.blogspot.com/2007/04/cultura-de-violencia-en-estados-unidos.html">http://andercismo.blogspot.com/2007/04/cultura-de-violencia-en-estados-unidos.html</a> Derechos Reservados: <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/"> Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirDerivadasIgual 2.5 Argentina Language A language of the resource spa Rights Information about rights held in and over the resource Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirDerivadasIgual 2.5 Argentina Title A name given to the resource CULTURA DE VIOLENCIA EN ESTADOS UNIDOS Y EL SISTEMA CAPITALISTA armas bush capitalismo violencia Document A resource containing textual data. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre text. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Elva Orozco Creator An entity primarily responsible for making the resource Ignacio Duelo Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2007-07-20 Description An account of the resource Creado por Ignacio Duelo 24 de Abril del 2007, 7:26 PM La reciente desgracia en el Virginia Tech, de los Estados Unidos, dejó mucho para analizar. Lo que cabe aquí, como reflexión, es el papel activo de los tres polos de la crisis -el estudiante psicópata, los estudiantes afectados y la casa de estudios- para comunicarse por sus propios medios con el público. El estudiante coreano tuvo la sangre fría, antes de proseguir su matanza y suicidarse, para hacer una filmación casera donde advertía de sus propósitos y sus motivos para llevar a cabo la matanza, y demostró un manejo espeluznante de la situación. Este video, después de que él mismo lo enviara a la NBC, fue visto en todo el mundo a través de innumerables medios, entre ellos You Tube. Por el lado de la universidad, tuvo reflejos rápidos ante la crisis. Su rector, Charles W. Steger, explicó que no habían cerrado las puertas del campus mientras la masacre tenía lugar, debido a que tienen 26.000 estudiantes y no sabían muy bien qué estaba ocurriendo, por lo cual no querían sobreactuar. Durante los acontecimientos, los estudiantes encerrados en sus habitaciones se comunicaban entre ellos a través de chats, blogs y otros recursos online. A la vez, la universidad les había enviado un e-mail a todos alertándolos de la situación. Pero lo que se destaca en la actuación del Virginia Tech es el uso de los medios comunitarios en la comunicación de crisis. Su sitio en Internet fue virtualmente reemplazado por otro con información al instante sobre las últimas novedades, que ahora ya tiene una sección "in memoriam" con los nombres de las víctimas. También se encuentra allí una serie de podcasts de las autoridades. Actualmente, la parte del sitio dedicada a este tema tiene un dominio propio. La ventaja de la Universidad de Virginia es, como hemos dicho en otra columna, su situación de víctima frente al gran villano, que resultó ser el estudiante coreano. Otros actores secundarios pueden ser afectados por este suceso impredecible: uno es el presidente George W. Bush, quien tuvo que ratificar su postura favorable a la libre tenencia de armas de fuego y debió comunicar su pesar por la masacre al mismo tiempo. Otro es Corea del Sur, país del que era oriundo el asesino. Si bien es obvio que no hay responsabilidad de esa nación (y que el maniático podría haber venido de cualquier otro lugar), de todas maneras la marca-país queda ligada a este episodio en el inconciente de muchos ¿Qué habría sucedido si este estudiante hubiera sido nacido en una nación del Islam? Además, el debate sobre las licencias para la portación de armas, que tiene a dos grandes sectores de opinión enfrentados, también se ve matizado por este suceso. No han faltado quienes culpan a los videojuegos, la música moderna y las películas violentas de instigar a los jóvenes a la violencia, y de llevar a episodios extremos como éste. Y los medios masivos, dice, son grandes responsables en este sentido. Para un observador del campo de la comunicación, el episodio constituye un caso que demuestra hasta qué punto hay crisis que son impredecibles. Si la Universidad de Virginia tenía escrito un manual de procedimientos para crisis, dudo bastante que hubiera contemplado una matanza de estudiantes a manos de un loco. En segundo lugar, este caso ratifica hasta qué punto el tiempo de resolución de una crisis se ha acotado, y cómo el control del mensaje es cada vez más difícil de mantener. Los medios comunitarios de primera y segunda generación (e-mails y celulares, blogs y grupos virtuales) se superponen con las comunicaciones institucionales de los organismos que antes monopolizaban la producción y la distribución del mensaje, y lo que es peor, compiten con ellos en credibilidad y cercanía emocional -- Fuente Original: ¿PODEMOS HABLAR? Reflexiones y aconteceres de la comunicación -Sitio en linea. <a href="http://podemoshablar.blogspot.com/2007/04/la-masacre-de-virginia-tech.html">http://podemoshablar.blogspot.com/2007/04/la-masacre-de-virginia-tech.html</a> Derechos Reservados: <a href="http://creativecommons.org/licenses/by/2.5/ar/"> Creative Commons Atribución 2.5 Argentina. Language A language of the resource spa Rights Information about rights held in and over the resource Creative Commons Atribución 2.5 Argentina Title A name given to the resource LA MASACRE DE VIRGINIA TECH armas de fuego bush comunicacion crisis Document A resource containing textual data. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre text. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Adriana Seagle Creator An entity primarily responsible for making the resource Ynetnews Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2007-06-20 Description An account of the resource <b>&#39;This Holocaust survivor gave his own life so that others may live,&#39; US president says during Shoah memorial service in Washington. On Iran: You who have survived evil know that the only way to defeat it is to look it in the face and not back down</b> Yitzhak Benhorin Published: 04.18.07, 20:24 / <a href="http://www.ynetnews.com/home/0,7340,L-3082,00.html">Israel News</a> <b>WASHINGTON</b> - US President George W. Bush on Wednesday honored Professor Liviu Librescu, an Israeli Holocaust survivor who died trying to keep a gunman from shooting his students in a <a href="http://www.ynetnews.com/articles/0,7340,L-3388734,00.html">killing spree</a> at Virginia Tech University. Librescu, an aeronautics engineer and teacher at the school for 20 years, saved the lives of several students by using his body to barricade a classroom door before he was gunned down in Monday&#39;s massacre. "That day we saw horror, but we also saw quiet acts of courage," Bush said at a memorial service held at the US Holocaust Museum to a crowd that included many survivors. "We saw this courage in a teacher named Liviu Librescu. With the gunman set to enter his class, this brave professor blocked the door with his body while his students fled to safety. On the Day of Remembrance, this Holocaust survivor gave his own life so that others may live. And this morning we honor his memory and we take strength from his example. <b>&#39;You who have found refuge in a Jewish homeland&#39;</b> President Bush continued to say that, "This is a place devoted to memory. Inside this building are etched the words of the prophet Isaiah: You are my witness. As part of this witness, these walls show how one of the world&#39;s most advanced nations embraced a policy aimed at the annihilation of the Jewish people." Turning his attention to the Iranian nuclear threat, the American president said, "You who bear the tattoos of death camps hear the leader of Iran declare that the Holocaust is a myth. You who have found refuge in a Jewish homeland know that tyrants and terrorists have vowed to wipe it from the map. And you who have survived evil know that the only way to defeat it is to look it in the face and not back down." Secretary of State Condoleezza Rice and newly appointed US ambassador to the United Nations, Zalmay Khalilzad, were also on hand for the Holocaust memorial service. <b>Associated Press contributed to the report</b> -- Original Source: <a href="http://www.ynetnews.com/articles/0,7340,L-3389555,00.html">http://www.ynetnews.com/articles/0,7340,L-3389555,00.html</a> Language A language of the resource eng Rights Information about rights held in and over the resource Efrat Yaari,Marketing Manager,Ynetnews (Efrat-ya@y-i.co.il) Title A name given to the resource Bush honors Israeli professor killed in Virginia Tech shooting bush holocaust librescu memorial service washington https://www.april16archive.org/files/original/vtreport_e2b2fb750e.pdf null Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2007-06-14 Omeka Legacy File The metadata element set that, in addition to the Dublin Core element set, was included in the `files` table in previous versions of Omeka. These elements are common to all Omeka files. This set may be deprecated in future versions. Capture Date 2007-06-14 22:38:34 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Brent Jesiek Creator An entity primarily responsible for making the resource Michael O. Leavitt, Margaret Spellings, and Alberto R. Gonzales Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2007-06-14 Description An account of the resource <p>Full Report (PDF) - 463 KB</p> <p><b>June 13, 2007</b> </p> <blockquote><i>"We reflect on what has been lost and comfort those enduring a profound grief. And somehow we know that a brighter morning will come. We know this because together Americans have overcome many evils and found strength through many storms."</i></blockquote> <blockquote>-President George W. Bush</blockquote> <p>--</p> <p>June 13, 2007</p> <p>The President<br /> The White House<br/> Washington, D.C. 20500</p> <p>Dear Mr. President:</p> <p>In the wake of the Virginia Tech tragedy, you charged us to travel to communities across our Nation to meet with a wide range of leaders on the broader issues raised by this tragedy, and to report back to you what we learned, together with our recommendations for how the Federal government can help avoid such tragedies in the future. The enclosed report summarizes our findings and provides our recommendations developed through discussions with educators, mental health experts, law enforcement and other key state and local officials from more than a dozen states.</p> <p>We found great commonality in the themes that emerged from our meetings. Following the Virginia Tech tragedy and similar incidents of violence that have occurred in recent years, states and local communities are carefully considering whether they have properly addressed and balanced the fundamental interests of privacy and individual freedom, safety and security, and assisting those with mental health needs in getting appropriate care. Although state and local leaders recognized and underscored that these issues primarily must be resolved at the state and local level, these events make all of us ask whether there is more we can and should be doing.</p> <p>As we note in our report, our recommendations are not a panacea. Rather, along with identifying steps that we can take, the report serves to focus our attention on the issues that must be part of the ongoing national dialogue as we continue to protect the freedoms we enjoy in our society, while appropriately minimizing risks to public safety.</p> <p>We look forward to continuing our collaboration on the Federal level, as well as with states and localities, in our ongoing efforts to address these fundamental issues and take concrete steps to promote the well being and safety of all Americans.</p> <p>Sincerely,</p> <p>Michael O. Leavitt<br /> Secretary<br /> Department of Health and Human Services</p> <p>Margaret Spellings<br /> Secretary<br /> Department of Education</p> <p>Alberto R. Gonzales<br /> Attorney General<br /> Department of Justice</p> <p>--</p> <p>Table of Contents</p> <p>Introduction<br /> Key Findings<br /> Canvassing the Nation<br /> Common Themes and Observations<br /> Findings and Recommendations<br /> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Critical Information Sharing Faces Substantial Obstacles<br /> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Accurate and Complete Information on Indivduals Prohibited from Possessing Firearms is Essential to<br /> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Keep Guns Out of the Wrong Hands<br /> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Improved Awareness and Communication are Key to Prevention<br /> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;It is Critical to Get People with Mental Illness Services They Need<br /> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Where We Know What to Do, We Have to be Better at Doing It<br /> Conclusion<br /> Endnotes</p> <p>--</p> <p>Original Source: <a href="http://www.hhs.gov/vtreport.html">http://www.hhs.gov/vtreport.html</a></p> Language A language of the resource eng Title A name given to the resource Report to the President on Issues Raised by the Virginia Tech Tragedy bush gonzales leavitt president report spellings https://www.april16archive.org/files/original/DSCN0913_b3acf20acc.JPG null Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2007-05-01 Omeka Legacy File The metadata element set that, in addition to the Dublin Core element set, was included in the `files` table in previous versions of Omeka. These elements are common to all Omeka files. This set may be deprecated in future versions. Capture Date 2007-05-01 19:28:53 Still Image A static visual representation. Examples of still images are: paintings, drawings, graphic designs, plans and maps. Recommended best practice is to assign the type "text" to images of textual materials. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Wade Gelbert Creator An entity primarily responsible for making the resource Wade Gelbert Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2007-05-01 Description An account of the resource President Bush speaking at Tuesday&#39;s convocation, as witnessed from the 30 yard line at Lane Stadium. Language A language of the resource eng april 17 bush convocation lane stadium